如何科学的看待胎教

时间:2011-12-01来源: 作者: 点击:

     我们认为胎教真的不是一个教育的定义,而是叫促进,胎教的概念不是让胎儿接受教育,而是从营养上、环境上,给孩子一个促进,丰富的营养,适宜的环境刺激,这才是胎教的科学内涵。

  所以光照胎教、抚摸胎教和音乐胎教,其实都是在丰富胎儿在子宫内的环境,让他的大脑接受更多的信息,然后他的大脑细胞在传递这些信息的时候,细胞的树突向外伸展和另一个细胞建立连接,这种连接的建立就是大脑网络丰富化的体现,大脑网络丰富了,我们的胎儿的大脑才打下了一良好的物质基础。

 

        胎教一直以来都倍受关注,什么样的有效方法才是最好的胎教?很多准妈妈们都为这个问题而烦恼,不管什么样的胎教方式,只要是科学合理的对胎儿也都是有益的。下面就让专家教你如何跟胎儿做游戏!

        以发生学来看,妊娠8周前后,就可见胎儿头部和躯干背部的运动;妊娠22周左右准妈妈们就能感觉出胎儿在运动了。22周后,准妈妈就能感觉出胎儿的形体。这时通过在腹部轻轻地爱抚、触压、推动胎儿,让胎儿在母体内快乐地“散步”、“游戏”和“做体操”,与之玩耍和锻炼,以促进胎儿肌肉的发育;并通过神经末梢传递到大脑,促进胎儿的发育成熟。

  具体做法是让孕妇仰卧后,尽量让腹部松弛,然后双手捧抚胎儿,用手指轻压轻起。如能定时定量地同胎儿做这种“玩耍”,胎儿就会做出反应。胎儿如果不高兴了,他就会顿足,孕妇就应停止这种“玩耍”。在开始一段时间里,胎儿只对孕妇同他“玩耍”作出响应,过了几周后,胎儿一接触孕妇的手就会主动要求“玩耍”。经过锻炼,有益于孩子出生后拥有更加健康的体魄和聪明的头脑。

 

 

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